Interreligiöse Erziehung und Bildung in Kitas

Veröffentlicht von Frieder Harz (frieder) am 29.1.2014
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Diese Buch verbindet grundlegende Überlegungen zur interreligiösen Erziehung und Bildung mit vielen praktischen Beispielen.

Das 1. Kapitel schlägt die Brücke von den interkulturellen zu den interreligiösen Aufgaben und Herausforderungen.

Das 2. Kapitel stellt die religiöse Vielfalt in unserer Gesellschaft vor - nicht nur im Blick auf die vertretenen Religionen, sondern auch auf die unterschiedlichsten religiösen Einstellungen und Haltungen und skizziert , wie aktuelle religionspädagogische Konzeptionen darauf antworten.

Das 3. Kapitel klärt die grundlegenden theologischen Fragen nach der einen Wahrheit in der Vielfalt der Religionen - beispielhaft in Begegnungen mit dem Islam

Das 4. Kapitel konkretisiert die interreligiösen Praxisaufgaben im Blick auf die Kinder und ihrem religiösen Lernen, den Erziehenden, ihrer eigenen Auseinandersetzung mit religiöser Vielfalt, der Suche nach tragfähigen Positionen, der Verpflichtung gegenüber dem Trägerprofil und schließlich den Eltern, ihren Interessen samt möglichen Spannungen zu den konzeptionellen Entscheidungen der Kita.

Das 5. Kapitel enthält kurzgefasste "Steckbriefe" zu den aus der Sicht der Kita wichtigsten Weltreligionen.

Zuletzt geändert am: 29.1.2014 um 19:06

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